¿Qué es el Proyecto Multigrado?

Es un proyecto que se concibió con la idea de transformar la práctica docente a través de la asesoría multigrado, en la que se ha estado innovando la planificación, materiales y el tipo de asesoría con el fin de fortalecer el desempeño docente. El proyecto es la fusión de varios elementos donde la teoría y la practica son una constante...una PRAXIS MULTIGRADO.

martes, 7 de julio de 2015

8a. Reunión con docentes multigrado de las zonas 067, 088 y 126 del Sector VIII, Matehuala, S.L.P.

El pasado 26 de junio llevamos a cabo la 8a. reunión con docentes multigrado con las siguientes actividades:
1.- Presentación de los resultados de su evaluación interna de español y matemáticas, comparando el antes (Sept.2014) y el después(mayo 2015), en la que se señalan fortalezas y áreas de oportunidad en lo general y en lo personal.
2.- Se presentaron en los 3 grupos, avances de los proyectos de investigación que marca la planificación multigrado, en la que nos compartieron 3 docentes por grupo sus experiencias, evidencias, puntos de vista, etc.
3.- En cada grupo se formaron 3 equipos con un docente cada uno, en la que compartieron su experiencia docente, sus conflictos, sus innovaciones, los procesos de formación docente y su impacto en el aula. el escuchar a docentes que llevan ya un tiempo en esta dinámica fortalece a los que van iniciando como maestros multigrado.
4.- Se llevó a cabo una plenaria con preguntas generadoras orientadas a propiciar la reflexión colectiva y personal del desempeño como docente en el aula y como participante en los talleres multigrado.

Estas 8 reuniones fueron llevadas a cabo en la escuela primaria Francisco Villa de la zona escolar 126 de Matehuala, S.L.P. Se reconoce y agradece las atenciones del personal docente y directivo durante todo el ciclo escolar.
Mención especial por supuesto, es valorar la actitud demostrada del equipo de trabajo multigrado, quienes siempre se mostraron interesados en el proyecto y aportaron el plus en cada sesión.






viernes, 29 de mayo de 2015

Taller multigrado de las zonas 067, 088 y 126 del Sector VIII de Matehuala, S.L.P.

Este viernes 29 de mayo 2015, en la Esc. Prim. Francisco Villa de Matehuala, S.L.P. el personal docente de las zonas 067, 088 y 126 del Sector VIII de Matehuala, S.L.P. nos reunimos para desarrollar el taller multigrado que fortalece la planificación multigrado de junio y julio 2015. Se aplicó instrumentos al docente de español y matemáticas para valorar el antes (septiembre 2014) y el después ( mayo 2015) en los aspectos básicos de planes y programas. 
Se desarrolló un bosquejo de un proyecto de investigación que los alumnos realizarán y se exploró la planificación de junio y julio.
Los 3 grupos de docentes con sus coordinadores se mostraron asertivos con las actividades, el intercambio pedagógico y los productos de la sesión enriquecen la practica del docente multigrado. Como se sabe, el personal de la escuela anfitriona es de organización completa y trabaja con los docentes multigrado, pues hay más semejanzas que diferencias. 

Agradecer las atenciones de la dirección de la escuela, por las facilidades que se nos da en cada reunión.

                         
         
        

viernes, 27 de febrero de 2015

Talleres Multigrado, Z.E. 067, 088 y 126 del Sector VIII, Matehuala, S.L.P.

Personal docente multigrado de las zonas escolares 067, 088 y 126, así como personal docente de la Esc. Prim. Francisco Villa (de organización completa), y haciendo uso de la autonomía de los consejos nos reunimos a desarrollar talleres breves de español, matemáticas y los instrumentos de evaluación de español. Se llevaron instrumentos por parte de maestros, se compartieron y se trabajó con la planificación de marzo y abril para diseñar una escala estimativa, guión de trabajo y examen escrito de matemáticas. Los maestros de educación física llevaron a cabo actividades dentro del aula para que los maestros apliquen en su practica cotidiana. Felicitar a todos los participantes incluyendo estudiantes del CREN de Cedral, S.L.P., al personal de la escuela que nos facilita las instalaciones y atienden a todos los participantes.

   

   



miércoles, 18 de febrero de 2015

3er. Congreso de Educación en Tamazunchale, S.L.P. 2015

Los días 13 y 14 de febrero 2015, el Proyecto 088 Multigrado participó en el 3er Congreso Internacional de Educación en Tamazunchale, S.L.P. con un Taller sobre estrategias de español y matemáticas en el aula multigrado con docentes, ATP´s y supervisores.  Una muy buena participación de los asistentes, un intercambio de ideas y aportaciones que enriquecieron el taller.


2o.Congreso de Educación en Cedral, S.L.P. 2015

El Proyecto 088 multigrado presentó diversas actividades en un Taller para docentes, ATP´s durante el 2o. Congreso Internacional de Educación en Cedral, S.L.P., los trabajos se desarrollaron los días 23 y 24 de enero 2015. Se dio una buena participación e interés por los asistentes a este Taller, aún hay maestros(as) con actitud de aprender y compartir sus experiencias docentes.


jueves, 22 de enero de 2015

Testimonios del Proyecto Multigrado

El equipo multigrado realizó una serie de entrevistas a docentes que se encuentran en proceso de acercamiento al modelo multigrado a través de los talleres de cada mes, así como maestros que llevan cierto tiempo trabajando el modelo con sus variaciones.


                                               Mtra. Ana María Campos Quiñones,Z.E. 126
  
    Profra. Leticia de la Rosa, de la Z.E. 126
                                            

Profr. Nicolás Serrato Hernández.Z.E. 067

                                                                              Profr. Álvaro Oviedo Salinas de la Z.E. 067