¿Qué es el Proyecto Multigrado?

Es un proyecto que se concibió con la idea de transformar la práctica docente a través de la asesoría multigrado, en la que se ha estado innovando la planificación, materiales y el tipo de asesoría con el fin de fortalecer el desempeño docente. El proyecto es la fusión de varios elementos donde la teoría y la practica son una constante...una PRAXIS MULTIGRADO.

jueves, 29 de mayo de 2014

Materiales para apoyar la lectoescritura en el aula multigrado

El equipo multigrado está desarrollando materiales didácticos para apoyar el proceso de lectoescritura en el aula multigrado, algunos son prototipos y otros ya existentes y que se pueden mejorar.

 

 

 
                                    


miércoles, 28 de mayo de 2014

Libro Artesanal Multigrado 2013-2014

Esta es la propuesta del Libro Artesanal multigrado, donde se guardarán los productos de cada bimestre de este ciclo 2013-2014 de acuerdo al que listado aparece en la planificación de mayo.

 

martes, 25 de marzo de 2014

Taller de Danza y Manualidades (Sábado 29 marzo 2014)

Actividad de danza y manualidades del  día 29 de marzo 2014.
Lugar: Esc. Prim. Francisco Villa de la zona 126, Sector VIII de Matehuala, S.L.P.










  







  

miércoles, 4 de diciembre de 2013

Equipos de Asesoría del Proyecto Multigrado 088

En el transcurso de unos años desde el 2006, este Proyecto ha contado con docentes, ATP´s, Directores de escuela y supervisores que han colaborado con mucha disposición para la construcción de este proyecto regional en el Altiplano Potosino (México)...he aquí la mayoría de mis compañeros(as)

3a. Sesión Multigrado ( Talleres breves de Español y Matemáticas)

El pasado viernes 29 de noviembre 2013, se llevó a cabo la 3a. sesión para docentes multigrado con el fin de fortalecer su desempeño docente con las siguientes actividades:
1.- Taller breve de español consistente en la conceptualización de la lectura, las estrategias y la modalidad de lectura guiada, taller que impartió el Mtro. Javier Pérez Alvarado y Mtro. Guillermo Padilla Cantú.
2.- Taller breve de matemáticas, donde se trabajaron los guiones de matemáticas como herramienta en el aula multigrado para poner en juego saberes, habilidades, destrezas y actitudes dentro de los niveles  concreto, semiconcreto, símbolico y abstracto. Fueron orientados por las Mtras. Carmen García, Maricruz Montejano e Isabel García.
3.- Activación física orientada por la Mtra. Citlalli Hernández y Mtro Hugo
4.- Por zonas se reunieron para abordar asuntos específicos de las zonas 067, 088, 126 y de la Esc. Francisco Villa, acerca de evidencias encontradas en este tiempo y establecer compromisos en lo general y lo particular.
Coordinador: Mtro. José Guadalupe Ávila Rodríguez

jueves, 21 de noviembre de 2013

CONSEJOS MULTIGRADO

EVENTO MULTIGRADO

ZONAS ESCOLARES 067, 088 y 126

DIA: VIERNES 29 DE NOVIEMBRE 2013
HORA: 8:00 HRS.
LUGAR: ESCUELA PRIMARIA " FRANCISCO VILLA"
MATEHUALA, S.L.P.

viernes, 25 de octubre de 2013

2a.Sesión de Multigrado (Octubre 2013)

De acuerdo a los criterios de normalidad mínima y a la Ruta de mejora establecida por los docentes multigrado de las zonas 067, 088 y 126 del Sector VIII, se llevó a cabo el Taller multigrado orientado a fortalecer las asignaturas de español y matemáticas,  siendo sede la escuela primaria "Francisco Villa" de Matehuala, S.L.P.

lunes, 8 de julio de 2013

Evaluación Multigrado 2012-2013.

En la comunidad de Carbonera, Matehuala, S.L.P. el personal multigrado de las zonas escolares 088, 107 y 126 nos reunimos con el fin de evaluar los trabajos desarrollados durante el ciclo y detectar las fortalezas, debilidades y áreas de oportunidad para el ciclo 2013-2014 fortalecernos a partir de las opiniones y sugerencias de nuestros docentes.
La reunión fue muy productiva y se reconoce el compromiso de los docentes multigrado, cabe mencionar la atención por parte del personal de la escuela y de las madres de familia para con los participantes.

miércoles, 1 de mayo de 2013

Evento Multigrado...

El pasado sábado 27 de abril en la escuela primaria Margarita Maza de Juárez de la zona escolar 126 de Matehuala, S.L.P.  se llevó a cabo una intensa actividad de danza y de manualidades, las dos con éxito.
La danza la coordinó el Mtro. Jose de Jesús Chigo Olivares y durante más de 3 horas compartió sus conocimientos y materiales a docentes de las zonas escolares 088, 107 y 126 del Sector VIII de Matehuala, S.L.P.  Las manualidades fueron orientadas por la Mtra. Dora quien ya lleva varias sesiones aportando sus ideas.
Reconocer la disposición de los maestros asistentes quienes demuestran disponibilidad y actitud para con las actividades programadas.

domingo, 14 de abril de 2013

Taller Multigrado de las zonas 088, 107 y 126

Este pasado sábado 13 de abril 2013, en la escuela Margarita Maza de Juárez de la zona escolar 126, se llevó a cabo el taller de asesoría mensual con personal docente multigrado y docentes de organización completa con las siguientes actividades:
1.- Activación física con 2 bailes regionales, esta actividad a cargo de la Mtra. Consuelo torres y Mtro. Leoncio Cruz.
2.- Taller de español consistente en la aplicación de un "examen" a los docentes sobre los elementos de la asignatura de español, así como la elaboración de libros artesanales. Esta actividad a cargo de la Mtra. Maricruz Montejano y del Mtro. Guillermo Padilla.
3.- Taller de matemáticas con el empleo de guiones de trabajo y coordinado por la Mtra. Ma del Carmen García y Mtro. Javier Pérez Alvarado.
4.- En el taller de manualidades los docentes elaboraron dulceros para el día del niño, esta actividad orientada por la Mtra. Dora.
Agradecer al Mtro. Lázaro Bocanegra,  director de la escuela quien nos facilitó las instalaciones y lo necesario para llevar a cabo esta actividad.

sábado, 2 de marzo de 2013

Taller breve Multigrado del 4o. bimestre

Este sábado 2 de marzo 2013, se llevó a cabo el desarrollo de los talleres breves enfocados a fortalecer al docente en el trabajo de aula, en la que el equipo multigrado organizó las siguientes actividades:
1.- Taller de español donde se revisaron los propósitos, enfoque, estándares, competencias, las practicas sociales del lenguaje vinculando la teoría y la práctica.
2.- Taller de matemáticas donde el rubro principal fue el uso de los guiones como herramienta para fortalecer los saberes y quehaceres de los docentes en esta asignatura.
3.- Taller de manualidades y que consistió en el cierre de la bolsa y de la hechura de carteras, pulseras y otros trabajos con materiales de desecho.
4.- Un acercamiento a la música, a través de la presentación del Mtro. Ismael Huber quien es catedrático del CREN de Cedral, S.L.P.  y presentó un trabajo interesante acerca de como abordar la  músca en el aula.
5.- Activación física por parte del Mtro. Leoncio Cruz Flores
Felicitar a los docentes participantes por su interés y desempeño para con los trabajos, así mismo agradecer a la directora de la escuela Dra. María Isabel García por las atenciones y facilidades para desarrollar este  taller multigrado .

martes, 26 de febrero de 2013

Taller Multigrado el 2 de marzo 2013...

Dentro de la crisis educativa que aún no toca  fondo...este sábado 2 de marzo se llevará a cabo el taller multigrado en la Esc. Francisco Villa de la zona escolar 126 de Matehuala, S.L.P., los docentes están comprometidos con su labor, fuera de políticas baratas y de intereses mezquinos que corroe las altas, medias y bajas estructuras.
La cita es a las 8am...

miércoles, 13 de febrero de 2013

Asesoría Multigrado en el CREN de Cedral,S.L.P.

Los días 11 y 12 de febrero, parte del equipo multigrado se trasladó a la Escuela Normal "Amina Madera Lauterio" de Cedral, S.L.P.  con el fin de aportar lo del proyecto multigrado que en el Sector VIII se está desarrollando, se trabajó con 240 alumnos del IV y VI semestre, las actividades fueron las siguientes:
1.- Rescate de experiencias multigrado desde la óptica de los estudiantes normalistas, señalando ventajas y desventajas de la misma.
2.- Se abordaron en lo general las estrategias de asignatura que se sugieren emplear , señalando las 55 que se consideran para diversificar el trabajo de aula.
3.- Los estudiantes desarrollaron un ejercicio de planeación, misma que fue un reto para todos a partir de considerar varios elementos, algunos equipos presentaron sus planeaciones en forma practica.
4.- Se trató el tema de la evaluación como herramienta dentro del aula en base a lo planeado y a los productos y aprendizajes esperados.
5.- La activación física se trabajó al principio de la jornada de trabajo los dos días.
Hay mucho camino que recorrer con las nuevas generaciones de docentes y se está buscando trabajar con más frecuencia  entre el CREN  y el Equipo Multigrado con el fin de mejorar en lo teórico y práctico un modelo multigrado.

Cierre de proyecto en la Escuela Emiliano Zapata...

El viernes 8 de febrero de 2013, se llevó a cabo el cierre de proyecto de la "Sexualidad", en la que los alumnos de la Mtra. Caridad presentaron sus logros e inquietudes a través de dos semanas de intenso trabajo dentro en la escuela "Emiliano Zapata" de la comunidad de la Presa, Villa de Guadalupe, S.L.P. y con proyección a la comunidad.
Esta escuela unitaria desarrolla un trabajo con padres de familia, alumnos, la Mtra. Caridad y la próxima Licenciada en educación Aracely, quien es alumna del CREN  de Cedral, S.L.P.  y han hecho una comunidad de aprendizaje interesante.
¡¡¡Felicidades a la Mtra. Caridad A. Chigo Olivares!!!, quien nos demuestra que el proyecto multigrado si funciona en donde el docente se empodera de su espacio y alumnos.

sábado, 26 de enero de 2013

Talleres breves de la Multigrado...

En la Esc. Francisco Villa de la zona 126 de Matehuala, S.L.P. se llevaron a cabo 4 talleres breves que sin duda le han aportado a los docentes una perspectiva  sobre su función en la escuela, en esta ocasión el equipo multigrado preparó las siguientes temáticas:
1.- Análisis del documental "La educación prohibida", misma que cuestiona severamente a la escuela convencional a cargo de los Mtros. Guillermo Padilla y Mario Alonso
2.- Taller breve de escritores orientado por las Mtras. Isabel García y Maricruz Montejano.
3.- Taller breve de matemáticas (guiones de trabajo) por la Mtra. Carmen García y Mtro. Javier Pérez
4.- Manualidades por la Mtra. Dora
Cabe mencionar que en estos talleres la asistencia de los 58 docentes fue voluntaria y además contamos con la participación de maestros de otras zonas de la región. El propósito es alcanzar una comunidad de aprendizaje entre iguales (docentes).

viernes, 7 de diciembre de 2012

Asesorías Multigrado...los sábados....

ESTIMADOS(AS) DOCENTES MULTIGRADO:
Comunicarles que a partir del 26 de enero 2013, se estarán llevando los talleres multigrado los días sábados a final de mes. Ello conlleva que nuestras reuniones son voluntarias por parte de todos los participantes, y así aprovecharemos para llevar a cabo otras actividades como:  manuales, artísticas (música y danza), además de los talleres de español y matemáticas.
Los docentes interesados (088, 107 y 126) deberán de confirmar a sus supervisores y/o ATP´s su participación en estos eventos ya que habrá cupo limitado y de ser necesario invitar a docentes de otras zonas y sectores, que les interese actualizarse en la tarea multigrado
Con este cambio se favorecerá el trabajo en las escuelas y no se interrumpirán las labores docentes en días hábiles, además a los docentes se les ha ofertado clases de Inglés entre semana a través de un curso básico a partir del 15 de enero 2013, favor de reportarse con un servidor (José Guadalupe Ávila Rdz.)

Taller multigrado del 3er. Bimestre

En la Esc. Francisco Villa de la zona escolar 126 de Matehuala, S.L.P. llevamos a cabo la reunión programada con el objeto de llevar a cabo el taller de español y de matemáticas, fortaleciendo así los conceptos , las habilidades de los docentes que implementan la propuesta de trabajo desarrollada por este equipo multigrado..
Se conformaron 4 grupos con docentes de las zonas 088, 107 y 126, contando además con estudiantes de la Normal de Cedral, S.L.P., trabajándose lo siguiente...
 Taller de Español: El proceso de lectoescritura como parte de la alfabetización inicial, taller de escritores y la evaluación de la misma.
Taller de Matemáticas: Estrategias que perimitan resolver problemas de nivel sencillo, intermedio y abstracto y la evaluación de esta asignatura.
Hubo intercambio de opiniones de como se lleva a cabo el trabajo docente...aciertos y debilidades, por lo que hay tareas que aún se encuentran pendientes para el equipo.

miércoles, 28 de noviembre de 2012

La educación prohibida

"No hay más ciego que el que no quiere ver"...reza el refrán cuando a toda costa pretendemos ignorar lo que sucede en nuestro alrededor y nos aferramos a lo que tenemos. En este caso a una escuela que ya no da para más, por ende a un sistema educativo obsoleto y una deficiente administración educativa
La educación prohibida nos dice lo que ya toda la casta subordinada sabemos incluyendo a  los Dioses y semidioses del "Olimpo" (SEP, SEGE,SNTE)  e insistimos en una educación hoy en día totalmente equivocada.
Este es el "Trailer" de la película, se recomienda verla completa en el sitio youtube..(sólo para docentes de amplio criterio y también de padres con otras expectativas)
 

viernes, 16 de noviembre de 2012

La "parafernalia" de la Supervisión escolar...

La profunda crisis que golpea a la educación nacional, el abismo entre el discurso de una política educativa llena de retórica y la cruda realidad de todos los días, genera que las instituciones se muevan en grandes contradicciones..."entre lo que debe hacer y lo que hace".
La mejora de un  servicio educativo de calidad en las escuelas depende en gran medida de lo que la Supervisión pueda llevar a cabo a partir de una transformación de ésta de fondo y forma. 
Hay quienes lo intentan y pocas lo continúan...la educación básica está llena de  "buenos intentos" que no llegan a consolidarse, los motivos son múltiples y se pueden clasificar para una mejor comprensión en factores externos e internos, tanto a favor como en contra de la organización y funcionamiento óptimo de la supervisión escolar.
Hoy dista en mucho lo que hace la supervisión y lo que debe hacer según el documento "Un Modelo de Gestión para la Supervisión Escolar" (Módulo V) publicado por Programa de Escuelas de Calidad 2010.
La supervisión se ha visto  como el medio para recibir y transmitir información entre los diferentes programas y las escuelas, información en físico, en electrónico y que demanda que se desvíe la atención de lo prioritario y de la esencia de la escuela y supervisión escolar....lo PEDAGÓGICO.
¡¡¡Hoy necesitamos hacer un alto en el andar!!! dialogar entre iguales, debatir a la educación en sus haceres, a la escuela, a la supervisión y reorientar el rumbo...Urgente es debatir con los Dioses y Semidioses del Olimpo (SEP, SEGE, SNTE)(donde se les encuentre) de las verdaderas causas que aquejan a la educación en S.L.P.  y en México.
Por mientras...tenemos que fortalecer la supervisión escolar con acciones sencillas, por supuesto pedagógicas, darle sentido a su existir y seguir cuestionando lo inútil.
Visita a la Esc. Benito Juárez de los Chilares, Villa de Guadalupe, S.L.P.

domingo, 28 de octubre de 2012

Opiniones sobre la propuesta de trabajo multigrado



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Compartimos los comentario de la LEP María de Jesús respecto al trabajo multigrado...gracias por sus buenos deseos...
HOLA MAESTRO

Con el anhelo de que usted y su familia se encuentren bien, aprovechando la ocasion para reiterale mi MAS GRANDE AGRADECIMIENTO por haber compartido su conocimiento y haberme facilitado las herramientas necesarias en mi trabajo como docente en una escuela multigrado (UNITARIA) y para aquellos que se encuentran renuentes y una prueba palpable quisiera comentarle con un ORGULLO y satisfaccion, no plena, porque quizas me hizo falta mayor empeño, dedicacion y experiencia, los resultados PRUEBA ENLACE subi aunque fue poco pero lo logre con el material que usted y su zona me facilitaron, en los grados de 3o, 5o, y 6o.
Si gusta constatarlo mi C.C.T. era 24DPR2356T "jose vasconcelos" mi puntaje incremento, considero que personalemnte fue una satisfaccion grandisima por ser unitaria y recien egresada.
Haciendo gran enfasis es que sin su ayuda me hubiese sido enormemente dificil, en nombre de mis niños y padres de familia de esa comunidad G R A C I A S!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Dios lo cuide y lo llene de muchas bendiciones.
atentamente
Mtra Mary

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Comentarios del Profr. Agustín Hernández de la zona escolar 078 de Axtla de Terrazas, S.L.P.

BUENOS DIAS MTRO. AVILA.
PRIMERAMENTE LE ENVIO UN CORDIAL SALUDO Y ESPERO QUE ESTE GOZANDO DE BUENA SALUD EN COMPAÑIA DE SU FAMILIA. MIRE MTRO. HE ESTADO APLICANDO EL PROYECTO MULTIGRADO (ADECUACION CURRICULAR) QUE USTED ME  HIZO LLEGAR DEL PRIMER BIMESTRE, Y HE VISTO MUCHOS CAMBIOS EN LA MANERA DE IMPARTIR MIS CLASES, YA NO SE ME HACE PESADO NI TEDIOSO Y CONSIDERO QUE HOY EN DIA ESTOY MEJORANDO EN MI FORMA DE ENSEÑAR, YA ES MENOS COMPLICADO.
TAMBIEN LO ESTOY COMPARTIENDO CON MIS COMPAÑEROS MAESTROS DE NUESTRA ZONA ESCOLAR 078. ASI MISMO LE PIDO DE FAVOR ME ENVIE LA ADECUACIÓN CURRICULAR DEL 2° BIMESTRE. SALUDOS Y QUE TENGA UN EXCELENTE DIA. DIOS LO BENDIGA.
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jueves, 25 de octubre de 2012

Asesoría del 2o. bimestre multigrado

Este jueves 25 de octubre se desarrolló la asesoría para el 2o. bimestre al personal de las zonas escolares: 049, 088, 107 y 126 del Sector VIII de Matehuala, S.L.P.  bajo la modalidad de talleres breves en los ámbitos de:
1.- Los procesos de lectoescritura y estrategias para la  construcción de la misma a partir del tema común a cargo de la Dra. Isabel García y del Mtro. José Guadalupe Ávila Rdz.
2.- Las estrategias y modalidades de lectura fueron desarrolladas por la Mtra. Carmen García y Maricruz Montejano.
3.- Estrategias de matemáticas para el aula fue desarrollada por los Mtros. Fco. Javier Pérez alvarado y José Leoncio Cruz Flores.
4.- La evaluación formativa y algunos instrumentos para la evaluación como actividad permanente, fue trabajada por el Mtro. Guillermo Padilla Cantú.
La logística a cargo de las maestras  Graciela Zavala y Consuelo Torres Martínez
Los trabajos se desarrollaron en la Escuela Primaria Francisco Villa de la zona escolar 126  en la que el personal docente y la directora de la escuela Dra. Isabel García y el supervisor de la zona Profr. Joaquín Guerrero Contreras quienes nos dieron las facilidades para trabajar en este espacio educativo contando con la asitencia de 103 docentes entre maestros frente a grupo, practicantes de la Normal de Cedral, supervisores y asesores técnicos pedagógicos.
Así los docentes ya se encuentran con más insumos para desarrollar su práctica docente al tener ya la planeación del mes de noviembre, un DVD con vídeos, audios y material para imprimir, así como estrategias didácticas para diversificar las actividades.